Главная » 2014 » Сентябрь » 27 » Монтессори - Метод научной педагогики
13:16
Монтессори - Метод научной педагогики
 НЕТ В ПРОДАЖЕ
Метод научной педагогики
Автор: Мария Монтессори
Цена: 69 гр
Купить книгу в Николаеве, в книжном магазине «ЗНАТОК»
(Как заказать доставку книг из нашего магазина  по Украине см.
http://knigi-znatok.at.ua/news/2/2013-07-21-16)
Издательство: АСТ, Астрель, ВКТ, 2010 г.
Переводчик: Семен Займовский
272 стр.
Формат 60x90/16 (145х215 мм)
Тираж 3000 экз.
Твердый переплет
Книга крупнейшего итальянского педагога и психолога Марии Монтессори является одним из фундаментальных ее трудов.
«Чтобы воспитывать ребенка, – надо его знать, чтобы его знать, – надо за ним наблюдать, а чтобы за ним наблюдать, – надо дать ему свободу» - писала Мария Монтессори.
Первая часть посвящена обоснованию социального и психолого-педагогического аспектов созданной ею системы саморазвития ребенка в специально подготовленной развивающей среде. Вторая часть описывает научно-педагогический метод, который она использовала в работе с детьми "Дома ребенка", открытого в 1907 году в одном из бедных кварталов Рима.
Для педагогов, психологов, студентов педагогических вузов и родителей.
Мари́я Монтессо́ри (1870 — 1952) — итальянский врач, педагог, учёный, философ, гуманистка, католичка.
Свидетельством международного признания Марии Монтессори стало решение ЮНЕСКО (1988), касающееся всего четырёх педагогов, определивших способ педагогического мышления в ХХ веке. Это американец Джон Дьюи, немец Георг Кершенштейнер, Мария Монтессори и советский педагог Антон Макаренко.
Монтессори была первой женщиной в истории Италии, окончившей курс медицины и одной из первых носительниц учёной степени доктора наук, а мировую известность Мария Монтессори приобрела в связи с разработанной ею педагогической системой. Первая «школа Монтессори» была открыта в 1907 года в Риме. Методы, основанные на опыте работы в этой школе, были впоследствии успешно развиты и, несмотря на критику в последующие годы, и остаются популярными во многих странах мира по сей день.
 
И знаменитые заповеди по воспитанию детей Марии Монтессори:
 
1. Детей учит то, что их окружает.
 
2. Если ребенка часто критикуют - он учится осуждать.
 
3. Если ребенка часто хвалят - он учится оценивать.
 
4. Если ребенку демонстрируют враждебность - он учится драться.
 
5. Если с ребенком честны - он учится справедливости.
 
6. Если ребенка часто высмеивают - он учится быть робким.
 
7. Если ребенок живет с чувством безопасности - он учится верить.
 
8. Если ребенка часто позорят - он учится чувствовать себя виноватым.
 
9. Если ребенка часто одобряют - он учится хорошо к себе относиться.
 
10. Если к ребенку часто бывают снисходительны - он учится быть терпеливым.
 
11. Если ребенка часто подбадривают - он приобретает уверенность в себе.
 
12. Если ребенок живет в атмосфере дружбы и чувствует себя необходимым - он учится находить в этом мире любовь.
 
13. Не говорите плохо о ребенке - ни при нем, ни без него.
 
14. Концентрируйтесь на развитии хорошего в ребенке, так что в итоге плохому не будет оставаться места.
 
15. Будьте активны в подготовке среды. Проявляйте постоянную тщательную заботу о ней. Показывайте место каждого развивающего материала и правильные способы работы с ним.
 
16. Будьте готовы откликнуться на призыв ребенка, который нуждается в вас. Всегда прислушивайтесь и отвечайте ребенку, который обращается к вам.
 
17. Уважайте ребенка, который сделал ошибку и сможет сейчас или чуть позже исправить ее, но немедленно строго останавливайте любое некорректное использование материала и любое действие, угрожающее безопасности самого ребенка или других детей.
 
18. Уважайте ребенка, отдыхающего или наблюдающего за работой других, или размышляющего о том, что он сделал или собирается сделать.
 
19. Помогайте тем, кто хочет работать, но пока не может выбрать себе занятие по душе.
 
20. Будьте неустанны, разъясняя ребенку то, чего ранее он понять не мог - помогайте ребенку осваивать не освоенное ранее, преодолевать несовершенство. Делайте это, наполняя окружающий мир заботой, сдержанностью и тишиной, милосердием и любовью. Будьте готовы помочь ребенку, который находится в поиске и быть незаметным для того ребенка, который уже все нашел.
 
21. В обращении с ребенком всегда придерживайтесь лучших манер - предлагайте ему лучшее, что есть у вас.
Прикрепления: Картинка 1
Категория: Книги в нашем магазине. Философия. Психология | Просмотров: 674 | Добавил: Мария | Рейтинг: 0.0/0
Всего комментариев: 0
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]